讓閱讀成為銀齡生活的 “詩和遠(yuǎn)方”
2024年，民政部、全國老齡辦等 14 部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)老年閱讀工作的指導(dǎo)意見》，明確 8 條工作舉措，其中包括：擴(kuò)大老年讀物供給、加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)等，并確定由民政部、全國老齡辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，由中國老齡協(xié)會(huì)推動(dòng)實(shí)施。
據(jù)第七次全國人口普查，我國 60 歲及以上人口中，高中及以上文化程度者達(dá)3669萬人，但當(dāng)前存在全社會(huì)對老年閱讀需求重視不足、適老化閱讀產(chǎn)品與服務(wù)供給總量及結(jié)構(gòu)雙缺、老年數(shù)字閱讀設(shè)備研發(fā)缺乏政策支持、老年閱讀對老年人力資源開發(fā)作用不明顯等問題。如何讓閱讀成為銀齡生活的 “詩和遠(yuǎn)方”？
高級教師、副教授，湖北省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、湖北省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，全國總工會(huì)“閱讀領(lǐng)航人”、湖北省“長江讀書節(jié)”十佳領(lǐng)讀者聞小紅老師表示，希望通過全社會(huì)的努力，讓閱讀成為銀齡生活的“詩和遠(yuǎn)方”。
一說到閱讀，可能有好多老年朋友都“有話要說”：“隨著年紀(jì)的增長，視力越來越差了，看書早就力不從心了”；“咱都一把年紀(jì)了，還要閱讀？有那個(gè)必要嗎？”
對于部分老年朋友的這種觀點(diǎn)，我是這樣看的：老年閱讀的重要意義首先是在身心健康的層面。閱讀可以幫助老年人保持思維活躍，緩解孤獨(dú)感，促進(jìn)身心和諧。人是需要交流的，交流最有效的方法就是說話，而有聲閱讀就是一項(xiàng)非常好的交流活動(dòng)。尤其是老年人，因?yàn)樽优畟冮L大了、工作了，可能不常陪伴在身邊，當(dāng)我們沒有說話的對象時(shí)，閱讀就是不錯(cuò)的交流方式。另外就是精神生活層面。閱讀可以豐富老年人精神世界，為晚年生活增添文化色彩。在閱讀的過程中，我們不僅可以愉悅身心，還可以從文學(xué)作品中吸收營養(yǎng)，探究作品中的時(shí)代背景和情感表達(dá)。再就是社會(huì)參與層面，閱讀可以助力老年人融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，推動(dòng)代際文化傳承。
我們不僅可以一個(gè)人閱讀，還會(huì)邀上三五好友，共同分享，共同探討，這個(gè)過程其實(shí)是很享受的。
有部分老年朋友覺得，年紀(jì)大了，視力不太好了，閱讀有困難。這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，但可以通過多種方式來解決或者緩解。比如：擴(kuò)大老年讀物供給：針對老年人興趣與需求，增加適老讀物品類與數(shù)量等等。
當(dāng)今社會(huì)，我們可聽、可看、可參與的活動(dòng)很多，目不暇接、良莠不齊。怎樣選擇適合老年人閱讀的、有利于身心健康作品，值得探討，更值得全社會(huì)各個(gè)層面共同關(guān)注、集思廣益、群策群力。我覺得在加強(qiáng)數(shù)字資源建設(shè)、搭建更多優(yōu)質(zhì)數(shù)字閱讀平臺、豐富數(shù)字閱讀內(nèi)容等方面下功夫。同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化老年閱讀環(huán)境：完善社區(qū)、圖書館等場所的老年閱讀設(shè)施與服務(wù)。
當(dāng)今的老年人，他們大多經(jīng)歷過艱難困苦時(shí)期，也曾享受過社會(huì)發(fā)展帶來的紅利，退休以后大多有很強(qiáng)的參與社會(huì)活動(dòng)、展示自我的愿望。我身邊的很多老人也想把自己閱讀的快樂分享出去，例如有很多人就在網(wǎng)上“全民k歌”“為你讀詩”等軟件上分享自己的閱讀作品，但有時(shí)候苦于字體太小、配樂的節(jié)奏不是自己想要的等等問題而不能盡興、不能盡情發(fā)揮等等。但是我想，如果社區(qū)、圖書館、為老服務(wù)的公益組織等等能夠?yàn)槔夏觊喿x者提供一些方便、做出一些改進(jìn)，應(yīng)該會(huì)非常受歡迎的。
我在老年大學(xué)任教的時(shí)候，有一個(gè)很強(qiáng)烈的感覺，就是要我學(xué)和我要學(xué)的效果完全不一樣。因?yàn)楹芏嗬夏昱笥言俅巫哌M(jìn)課堂，首先就是想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)年輕時(shí)缺失的相關(guān)知識和技巧；其次就是我要學(xué)，我快樂；還有一點(diǎn)就是能夠結(jié)交很多有共同興趣愛好的朋友，并且延續(xù)至今。